5 ARTIKEL HASIL PENELITIAN
5 ARTIKEL
HASIL PENELITIAN MENGENAI BIDANG TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Nama : Yuduf T.S. Malolo
Nim : 18 208 036
Matkul : Metodologi Penelitiann
+++++
1.
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK PENELITIAN (E-RESEARCH): STUDI
KASUS PADA PUSAT PENELITIAN UK PETRA
2.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI OLEH PERANGKAT DESA
GANDULAN KECAMATAN KALORAN KABUPATEN TEMANGGUNG
LINK : https://core.ac.uk/download/pdf/154914148.pdf
3.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI OLEH PEGAWAI DI DINAS
PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA
LINK : https://eprints.uny.ac.id/34691/1/Annissa%20Suci%20N_11101241001.pdf
4.
PROFESIONALISME GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI KABUPATEN NGANJUK
LINK : https://media.neliti.com/media/publications/121214-none-519b8cbf.pdf
5.
PERAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN
LINK : http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/tadzkiyyah/article/download/2095/1584
PROFESIONALISME GURU DALAM
MENGIMPLEMENTASIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI KABUPATEN NGANJUK
1. Latar belakang/pendahuluan :
Perbaikan mutu pendidikan secara
terus-menerus dilakukan oleh Pemerintah maupun penyelenggara pendidikan. Hal
ini diperlukan adanya upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya
dimulai dari guru, karena guru sebagai pendidik di barisan terdepan yang tugas
dan fungsinya berhubungan langsung dengan siswa, guru mempunyai tugas utama
dalam pembelajaran di sekolah untuk menciptakan suasana belajar yang
menyenangkan sehingga berdampak positif dalam pencapaian prestasi belajar siswa
(Gita, 2007). Penelitian
ini bertujuan untuk mengkaji: 1) persepsi guru SD, SMP, SMA dan SMK terhadap
profesionalisme guru dalam mengimplementasikan ICT untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran; 2) pendapat siswa SD, SMP, SMA dan SMK terhadap profesionalisme
guru dalam mengimplementasikan ICT; 3) mengkaji pendapat kendala guru dalam
mengimplementasikan ICT untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis ICT.
2. Rumusan
Masalah
Perumusan masalah dalam penelitian ini
adalah:
Apakah terdapat pengaruh professionalism
guru terhadap penggunaan teknologi informasi dan komunikasi di Kabupaten
Nganjuk?
3. Hipotesis
Simpulan Mengacu pada hasil penelitian
dan pembahasan, maka disimpulkan sebagai berikut. Pertama, persepsi guru SD,
SMP, SMA, dan SMK terhadap profesionalisme guru dalam mengimplementasikan ICT
meningkatkan kualitas pembelajaran yang masih relatif rendah. Kedua, pendapat
siswa SD, SMP, SMA, dan SMK terhadap profesionalisme guru dalam
mengimplementasikan ICT masih belum optimal. Ketiga, kendala guru dalam
mengimplementasikan ICT untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, mayoritas
guru SD, SMP, dan SMA masih kurang kemampuan dalam
Komentar
Posting Komentar